A perceção do espaço é uma das primeiras experiências fundamentais da existência humana. Temos sempre uma relação entre o nosso corpo e aquilo que nos rodeia quer seja paisagem ou ambiente construído. Vivemos no espaço e rodeados de arquitetura e, por isso, a educação do ambiente deve estar incluída na formação básica.

Os programas educativos em arquitetura para crianças e jovens no contexto português são uma aposta a fazer, pois evidenciam um processo evolutivo de continuidade, com ambição de alargar cada vez mais a sua oferta educativa.

Consideramos que é possível projetar a educação em arquitetura como elemento de integração nos programas curriculares das escolas.

Queremos fazê-lo partilhando as práticas que geram mudanças e principalmente, incentivando a continuidade e o fortalecimento dos programas dos serviços educativos. Para isso devemos convergir num esforço multidisciplinar com caráter institucional e profissional.